daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia Kelas VII (13 Mei 2022)

Guru               : Umigiarini Pangestu, M.Pd

Mapel             : PKN 

Kelas              : VII SMP Al-Azhar 1 Bandar Lampung

Kode KD      : 

3.6 Mengasosiasikan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Materi            : 

daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

Tujuan          :

Siswa dapat Menganalisis peran pejuang di daerah dalam membentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Siswa dapat berfikir secara kritis 

Assalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.  

Apa kabarnya anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat dan ibu ucapkan Minal Aidzin Wal Faidzin, Mohon Maaf Lahir dan batin 😇🙏💟.

Baiklah sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu dan pastikan kalian sudah melaksanakan Sholat Dhuha dan Murojaahnya ya anak-anak Ibu yang sholih sholihah.

Sebelumnya, kita sudah mempelajari materi pada bab 6. Selanjutnya, pertemuan kita pada hari ini akan berdiskusi dan mengerjakan dalam pembuatan soal. Untuk lebih memahami materi pada bab 6 anak-anak membuat 10 pertanyaan pilihan ganda beserta jawaban disesuaikan dari hal 137-163. 

Untuk Evaluasi hari ini :

1. Keaktifan siswa
2. Sikap Kritis siswa 
3. Sikap percaya diri siswa

Baca dan pahami materi yang ibu guru berikan ya nak.. 

Untuk lebih jelasnya, mari anak-anak sholeh dan sholeha menyimak vidio ibu berikut: 

Terimakasih, tetap semangat nak dan tetap jaga kesehatan yaaa......

Wassalamualaikum wr. wb..